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～実践報告～ 学生と教員の相互性ある発問－思考学習授業の研究授業
https://marianna-u.repo.nii.ac.jp/records/2000620
https://marianna-u.repo.nii.ac.jp/records/200062087f2e6f7-802e-4412-9217-621912277e3a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kiyo2024vol17-03.pdf (400 KB)
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| アイテムタイプ | 聖マリアンナ医科大学看護専門学校紀要(1) | |||||||
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| 公開日 | 2025-04-22 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | ～実践報告～ 学生と教員の相互性ある発問－思考学習授業の研究授業 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 著者 |
朝倉, 万紀子
× 朝倉, 万紀子
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| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 研究授業, 成人看護学, 発問－思考学習, 看護基礎教育 | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 聖マリアンナ医科大学看護専門学校紀要 巻 17, 号 1, p. 1-5, ページ数 5, 発行日 2024-12-31 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 聖マリアンナ医科大学看護専門学校 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 収録物識別子 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1883-1753 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
